90.2 FM

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Andalucía

Radio y Realidad social
Redacción | 2026-04-10 09:00

Radio y Realidad social
Redacción | 2026-03-23 05:00

Radio y Realidad social
Redacción | 2026-02-06 04:12

Cultura y laicismo
Rafael Macho | 2026-01-27 12:41

Iniciamos el 2026 entrevistando a la Investigadora Dra. Marina Jordano Raya quien está desarrollando en el Instituto Max Planck de Tübingen una investigación posdoctoral en el ámbito de la inmunidad adaptativa.

Cultura y laicismo y Radio
Redacción | 2025-12-29 10:54

Radio y Realidad social
Redacción | 2025-12-12 11:00

«Derecho a techo» se emite los viernes a las 10’00 de la mañana en el 90.2 de la FM

Cultura y laicismo y Radio
Redacción | 2025-12-08 08:35

Si no has podido escucharlo en estreno, en el 90.2 de la FM (primeros viernes de cada mes a las 8’00 de la mañana) aquí lo tienes a tu disposición

Radio y Realidad social
Redacción | 2025-12-07 12:12

El «¡¿Qué tal, cómo estamos?!» se estrena cada jueves entre las 18’00 y las 20’00 horas en el 90.2 de la FM y se publica en redifusión los sábados de 10 a 12 de la mañana

Realidad social
Paradigma | 2025-12-05 07:20

Archivo de Andalucía

Realidad social
Redacción | 2020-01-23 02:32

USTEA ha pedido a la Viceconsejera de Educación que traslade urgentemente a los centros educativos un mensaje de tranquilidad, apoyo y confianza en la labor del profesorado.

El sindicato califica de «circo mediático» las declaraciones de unos y otros sobre la delirante idea del pin parental de Vox.

Afirma que este clima genera inquietud e incertidumbre en la comunidad educativa por ser un ataque en toda regla a la escuela pública, a la que se pretende etiquetar como un espacio conflictivo y, como mínimo, sospechoso.

Realidad social
Redacción | 2020-01-19 09:00

El comité de empresa de la Escuela Andaluza de Salud Pública ha lanzado una petición en change.org al Parlamento de Andalucía y a la Consejería de Salud y Familia de la Junta de Andalucía para evitar su cierre.

Realidad social
Redacción | 2019-12-25 11:00

USTEA opina que la propuesta del consejero de educación de integrar las etapas educativas de primaria, secundaria y el segundo ciclo de educación infantil solo busca «ahorrar en la dotación de recursos y profesorado por centros».

Teme que traiga como consecuencia el deterioro de las condiciones laborales de la profesión docente y una repercusión negativamente en aspectos pedagógicos y educativos.

Afirma que no pueden adoptarse medidas del calado de las contempladas en esta proposición, sin haber tenido previamente un debate en profundidad con todos los agentes de la comunidad educativa y garantizar en todos los casos que los fondos públicos se utilizan para la Enseñanza Pública.

Cultura y laicismo
Redacción | 2019-12-06 12:04

Realidad social
Redacción | 2019-12-06 11:44

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