Se emite los lunes, miércoles y viernes a las 14:00 horas en el 90.2 de la FM y nuestra web.
Un experimento que combina microbiología, física cinética y la biología molecular para demostrar que nuestro ADN mantiene una hebra de sus células previas y una nueva hebra que se genera en el proceso de replicación.
El investigador de la Universidad de Córdoba Antonio Monterroso Checa ha publicado una nueva propuesta sobre la posible ubicación de Madinat al Zāhira, la ciudad de Almanzor del siglo X, desde datos ofrecidos por sensores LiDAR.
Se emitirá los lunes, miércoles y viernes a las 14:00 horas en el 90.2 de la FM y nuestra web.
USTEA y el sindicato estatal STES han realizado más de 13.000 encuestas a los docentes donde ponen de relieve los problemas de ratios y el clima conflictivo de las aulas.
El programa trata sobre el papel de la religión en la escuela.
«Domingos Laicos» se estrena cada domingo a las 12’00 del mediodía en el 90.2 de la FM
Este programa se emite los martes a las 21:00 horas y los viernes a las 8:00 en el 90.2 de la FM o en nuestra web.
«Domingos Laicos» se estrena cada domingo a las 12’00 horas en el 90.2 de la FM
Archivo de Cultura y laicismo
La Unión de Sindicatos de Trabajadores y Trabajadoras en Andalucía detecta, al menos, 35 nuevas supresiones de aulas en centros públicos para el curso 2025/2026. A este número se suman unas 80 más que continúan de cursos anteriores.
El grupo de Economía del Turismo analiza las motivaciones por las que se visita el conjunto arqueológico con el objetivo de diseñar estrategias que capten al turista cultural y aumentar así la estancia media en la ciudad.
El colectivo, tras un año de presión sindical, consigue que la Consejería de Desarrollo Educativo y FP cumpla con la ley y asuma su obligación de elaborar el plan de igualdad.
Se llevará a cabo una concentración ante la sede de la Consejería de Educación de Córdoba el próximo 14 de marzo, viernes, a partir de las 10:00 horas.
Han realizado un estudio de los factores psicosociales de los y las docentes andaluzas, donde avisan que la falta de recursos y elevada concentración de alumnado suponen un riesgo de salud para el profesorado.
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