Hagamos un juego, ¿recuerdan aquello de unir puntos que parece que no tienen conexión, pero nos ofrecen al final una imagen asombrosa? Solo con tres puntos: PISA, democracia, IA, les ofreceré al final una imagen que van a reconocer.
PISA
Nos escandalizamos con los datos del PISA de 2025. Somos hipócritas, desde 2000 siempre hemos estado o cercanos a la media por debajo, o muy abajo. Pinceladas de esperanza alguna vez, que nunca tuvieron continuación.
Una frase que un educador finlandés me dijo en 2010 me persigue: “Lleváis muchos años legislando exclusivamente para el educador, no para el educando”. Vista en retrospectiva, es el diagnóstico más preciso de la enfermedad educativa española.
Solo el 2% de los estudiantes españoles alcanza el nivel máximo de competencia lectora, frente al 6% de la media OCDE. Un sistema que no sostiene a los de abajo ni impulsa a los de arriba, ¿qué está formando exactamente? Si no forma ni a los que necesitan ayuda ni a los que podrían destacar, quizá solo está custodiando a los niños durante unas horas. Y las reacciones de cada parte se centran en echar la culpa a las demás, muy español eso.
Más de Finlandia: “En mi pais el alumno entra a las siete en clase y sale a las cinco para hacer actividades de la comunidad, todo lo demás se ha hecho en el colegio. Vosotros cada vez tenéis menos alumnos de clase baja/media en la universidad. Y los que llegan están ínfimamente preparados”. Esto es un aldabonazo que no parece preocupar a nadie. Lo vocacional en esta área ha quedado muy degradado. Y la bicefalia educativa, público vs. privado/concertado solo alimenta monstruos.
DEMOCRACIA
Es la forma de gobierno imperfecta que solo alcanzan 25 paises en su mejor grado según el índice EIU, en su segundo grado (democracias deficientes) donde ya se incluye EEUU, hay 46 paises, regímenes híbridos: 36 paises y regímenes autoritarios: 60 paises. O sea, el 60% del mundo está ya perdido para esta forma de gobierno. En riesgo un 27,5% y solo 15% disfrutamos de las condiciones de una democracia plena, aunque en España yo sigo opinando que no estamos en el grupo primero.
Si lo traducimos a población, solo el 6,6% de la población mundial está en democracia plena. Y ¿qué es lo que alientan las autoritarias y los grupos de presión y poder? pues que no haya democracia en ningún lado, de ahí la ascensión al poder de personajes como Putin, Milei, Trump, o los intentos de golpe encubierto en España para que gobierne el neofascismo.
Hemos llegado a la peor combinación posible: autoritarismo y analfabetismo funcional. (Dato: en Córdoba alcanza casi al 55% de la población) Ahora el insulto es la principal herramienta argumental. Pero eso en vez de ser repudiado por el pueblo es alabado y ensalzado, el más estúpido y que más insulta sube en los rankings. En España, cualquier presidente/a autonómico del PP en lugar de investigar o asumir responsabilidad, acusa a la oposición de “manipular” para “ocultar la responsabilidad del Gobierno central”, o: “Chao pescao”.
Si la economía del pais va bien, el taifa de turno saca pecho; si los incendios arrasan, si la sanidad se hunde, si mueren 7.291 ancianos en residencias, si no hay vivienda pública, si la educación no alcanza mínimos, es culpa de Sánchez. Las autonomías en manos de la clase política actual sirven para tener a 17 pescaos autonómicos haciendo campaña permanente contra el Gobierno central mientras sus ciudadanos, inmutables, siguen viendo como arden sus montes, mueren ciudadanos en listas de dependencia, esperan horas en urgencias colapsadas y son ineducados en colegios sin profesores suficientes, todas competencias autonómicas.
Y si trasladamos el debate a la calle, jamás se han visto desde 1978 semejantes disparates entre ciudadanos, donde la discusión política se zanja con un “Pedro Sánchez hijo de puta”, venga la discusión por donde venga. Desde: “Franco, Franco, Franco” no hemos tenido tantas manadas de borregos que responden como adoctrinados sectarios. La mayoría proviene de la mayor secta nacional; recuérdese la visita del anterior Papa a Fátima donde vimos a miles de escolares españoles (concertados) entonando el famoso himno de Sánchez, eso es adoctrinamiento, y no la Educación para la ciudadanía. Súmenle medios de comunicación descaradamente partidistas que oscurecen y alimentan sin contrastar las teorías más disparatadas, lo que redunda en una población absolutamente desinformada y sin capacidad de elegir fuentes fiables. Como punto y parte un poder judicial mediatizado y soezmente vinculado a la extrema derecha.
Un ejemplo: aquí, determinados medios y partidos han alabado las posiciones de personajes como Trump o Milei, estos ya están dando la verdadera cara: uno como un autócrata carente de vergüenza pública que vive en una realidad paralela que trata de vender a golpe de millones a una población cada vez más desorientada que teme enfrentarse a una guerra civil en breve; el otro, tras destrozar con sus ridículas teorías económicas al país para hacer mucho más ricos a los ricos, esa eterna cantinela, o respaldar al genocida Netanyahu, ve como el riesgo de hundimiento de su economía está más cerca que nunca. Para taparlo, ayudado de los medios corrompidos, alude a: decenas de golpes de estado evitados y 30.000 terroristas expulsados del país.
Aquí, estamos a un paso de instalar en nuestro pais a los neofascistas disfrazados de derecha moderada incompetente, apoyados de sus cachorros ultras que no tienen que disfrazarse de nada, es lo que son.
IA
No voy a entrar en este punto en alarmismos, ya habrá tiempo. Pero si algo faltaba para completar el círculo de la estupidez, era una tecnología que piensa por ti y te hace creer que el mérito es tuyo. Una señal inquietante: el 54% de los estudiantes españoles usa IA semanalmente para tareas escolares, por encima del 46% de la OCDE. Es como usar una calculadora para aprender a sumar: te da el resultado, pero no te enseña el proceso. Y sin proceso, no hay aprendizaje. Solo hay dependencia.
El cociente intelectual medio en gran parte del mundo desarrollado ha comenzado a descender por primera vez en décadas, lo que marca la inversión del conocido efecto Flynn. Durante el siglo XX, el CI global aumentó de manera constante (de 2 a 3 puntos por década) gracias a mejoras en salud, nutrición y educación. Estudios recientes, (Universidad Northwestern en EE.UU. con más de 400.000 personas), y datos en Noruega, Dinamarca y el Reino Unido, muestran una caída en áreas clave como lógica, vocabulario, resolución de problemas visuales y matemáticas. El descenso se observa incluso entre hermanos dentro de una misma familia, lo que descarta cambios genéticos y apunta directamente a factores del entorno.
DIBUJO FINAL
Si ha llegado hasta aquí enhorabuena, usted no está en el dibujo final. Para los que no han llegado dígaselo por favor, es por su bien.
Con una educación ineficaz que solo saca borregos sin pensamiento de colegios y facultades, un sistema democrático que los oligarcas no respetan porque no les permite hacerse con el poder absoluto que no pueden alcanzar solo con sus millonarias fortunas y una fantasía de inteligencia propia que está alimentada por esos oligarcas y políticos pagados por ellos que manipulan redes, medios de comunicación y empresas sale un precioso dibujo: miles de estúpidos/as sin cerebro propio, un apunte de un ciudadano/a que no piensa ni sabe cómo hacerlo, un candidato a esclavo del SXXI. Que tiene derecho a voto para cargarse el sistema y no lo sabe.
Por ello cada vez me inclino más hacia una postura impopular: no todas las opiniones merecen ser discutidas. NO todos merecen mi respeto por sus ideas, hay ideas que no respeto y me niego a debatir. La historia que estudié me enseñó a donde llevan esas posiciones, y la literatura sobre el futuro que leí, me dice a donde nos pueden llevar los dirigentes que veo aparecer. Se acerca el invierno, con los caminantes blancos, pero me niego a retroceder, me encontrarán peleando en el muro, seguro.
Ilustración: De parte de la generación inteligente que llega.
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