Este es el editorial nº 264 del programa «¿Qué tal, como estamos?», unos párrafos que dedicamos a denunciar y combatir los discursos de odio en el mundo digital y en especial al discurso de odio que campa a sus anchas y sin impunidad contra las mujeres, las identidades disidentes y el colectivo LGTIBQ+.
«Paradigma saludable» se emite los martes a las 18’00 horas en el 90.2 de la FM
Hoy en el blog Gente que opina, Rafa López reflexiona sobre la importancia del tiempo.
«¡¿Qué tal, cómo estamos?!» se emite todos los jueves, de 18’00 a 20’00 horas, en el 90.2 de la FM
Editorial del programa número 263 y 31º de la temporada 25/26 del «¿Qué tal, cómo estamos?» dedicado a las elecciones andaluzas de este próximo 17 de mayo.
Hoy en el blog Gente que opina, Antonio Manuel nos habla sobre los cuatro expolios que sufre Andalucía
Hoy en el blog Gente que opina, Irene Ruiz reflexiona sobre las elecciones andaluzas del próximo 17 de mayo.
Archivo de Realidad social
El origen de los romà fue ignorado durante siglos y a ello contribuyó el hecho de que los romaníes nunca dieran pistas dignas de crédito sobre su procedencia. El ocultar el origen parece ser una estrategia deliberada de estas comunidades, de la misma manera que el esconder aspectos de la vida del grupo a los miembros de la sociedad hegemónica ha sido recurrente a lo largo de su historia.
Hace unos días la delegación en Córdoba de la APDHA presentó el informe “Discriminación hacia la población migrante y las minorías étnicas en el acceso al alquiler residencial en Córdoba”, donde se denuncian las situaciones discriminatorias que sufren estos sectores sociales para ejercer su derecho de acceso a una vivienda digna. Debemos partir del hecho de que un ejercicio adecuado del derecho a la vivienda se ha convertido en un reto superlativo para la mayoría de la población española en general y cordobesa en particular. Sin embargo, para colectivos vulnerables como los que protagonizan este estudio el reto se torna en una quimera prácticamente inalcanzable debido a las situaciones discriminatorias múltiples y cruzadas que les afectan.
Con el programa de ayer, han sido 33 los ¡¿Qué tal, cómo estamos?! desde octubre.
El centro tendría una clase con un 40 % de alumnos y alumnas con necesidades especiales y altas capacidades.
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